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              教育部啟動實施部屬高??h中托管幫扶項目

              2022-06-02 來源:教育部

                為落實《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》關于“實施縣中托管幫扶工程”的部署要求,近日,教育部辦公廳印發《關于組織實施部屬高??h中托管幫扶項目的通知》(以下簡稱《通知》),組織48所部屬高校(以下簡稱托管高校)和有關專業機構,面向中西部、東北地區23個省份和新疆生產建設兵團教育基礎薄弱縣,共托管幫扶115個縣中(以下簡稱幫扶縣中)。

                《通知》提出,要堅持統籌協調、精準幫扶、公益屬性、提高質量的工作原則,從2022年秋季學期起,全面啟動部屬高??h中托管幫扶項目,示范引領地方高校和城區優質普通高中積極開展縣中托管幫扶工作,力爭到2023年形成國家示范、地方為主的縣中托管幫扶體系,到2025年,幫扶縣中辦學質量顯著提升,促進整體提升縣中辦學水平。

                《通知》要求,各省級教育行政部門要組織協調托管高校和有關縣級人民政府、幫扶縣中簽訂托管幫扶協議,明確三方權利、責任和義務。托管高校要創新托管幫扶方式,積極發揮高校人才資源優勢和附屬高中辦學優勢,結合幫扶縣中實際需求,通過派駐校長教師團隊托管幫扶、定期到校指導幫扶和組織跟崗掛職鍛煉等方式開展托管幫扶工作,并充分運用現代網絡信息技術促進優質教育資源共享,鼓勵高校組織優秀本科生和研究生到幫扶縣中開展支教、實習實踐等活動。

                《通知》強調,要從以下三個方面明確托管幫扶重點任務:一是提升幫扶縣中管理水平,加強校園文化建設,持續提升辦學治校能力,促進學校內涵發展,增強學校辦學活力和內生動力;二是加強教研教研指導和教師培訓,建立常態化教研指導機制,有針對性地開展聯合教研,加強幫扶縣中教師培訓,著力提升幫扶縣中教師學科素養和教育教學水平;三是提高幫扶縣中育人質量,指導幫扶縣中完善課程實施規劃,加強課程體系建設,深化課堂教學改革,健全選課走班教學管理,加強學生發展指導,改進綜合素質評價,提高信息化應用能力,并充分利用托管高校專業資源,指導幫扶縣中開發和豐富選修課程,幫助學生了解高校專業特點,引導學生合理選科選考。

                《通知》要求各地各校要加強組織領導,切實落實托管高校幫扶主體責任,強化省級教育行政部門統籌責任,建立健全縣中托管幫扶工作考核激勵機制,加強幫扶縣中辦學質量評估,認真總結宣傳各地縣中托管幫扶工作典型經驗,充分發揮示范引領作用。

              (責任編輯:曹建)
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              文件教育部辦公廳關于組織實施部屬高??h中托管幫扶項目的通知

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